عبادة الهوى (زواج المثلية)

social 0008

كان بديهياً في عصر كهذا وأمة مسلوبة القرار والاستقرار أن يصدر في دولة من دول الشرعية العقلانية المعاصرة، دولة معبودة لدى العقل الإعلامي المعاصر قانون الإباحة للعلاقة الشاذة بين الجنسين، أو ما يسمى بزواج المثلية، وبصفة رسمية علنية، وبهذه يحق للرجل أن يتزوج مثله والمرأة كذلك.

وهم يرون في مبدأ عبادة الهوى أن هذا قمة الحرية في منح الإنسان مطلبه الطبيعي، واستمتاعه بحق من حقوقه التي  يرغبها ويهفو إليها،  بل ويرون في المعادل القيمي الآخر حَجْر على الحرية الشخصية وتحجر فهم علاقة الإنسان بالإنسان، ومع أن هذا الفعل الشنيع كان فيما سبق في قوانينهم الوضعية جرماً يعاقب على إعلانه القانون، ويمنع من ممارسته أو الدعوة إليه بصفة علنية، ولكن انعدام الضابط الشرعي في تلك العقول الجاهلية، رغم حضارتها وعلمها المادي وعقلياتها العبقرية، وسقوطها في أدنى اعتبارات العقل السليم، قد جعل الأمر يتطور لدى شعوب قادتها وبرلمانها، وحملة قرارها أن يجتمعوا كما اجتمع قوم لوط في ماضي الزمان والتاريخ ليصدروا أمراً، و يتفقوا على تعميم هذا النموذج البشع من الشذوذ، وكان من أمرهم ما كان.

إن الأمة الإسلامية التي أقرت لله بالوحدانية وللنبي صلى الله عليه وآله وسلم بالرسالة  تستنكر وتستقبح وتجرم هذه العقول الشاذة المنحطة التي لا تتساوى مع البهائم فضلاً أن ترقى إلى مستوى الإنسان.

فالبهائم لا تمارس مثل هذا الفعل إلا على صفة الشذوذ، حيث لا مكان له في الفطرة الوجودية، والبهائم لا تملك عقلاً مسؤولاً، ولا تلتزم بشرعة ولا قانون، ولكنها تملك طبيعة سليمة، وأصحاب الطبيعة السليمة هم القاعدة المثلى في تطبيق مراد الخالق في العالم.

وكفاهم وكفى كل مدرك حجم المأساة أن يصنف الجميع هذا السلوك الشائن بالشذوذ .. والشاذ والشذوذ مخالف للقاعدة الشرعية والفطرة الطبعية، بل ومعطل لوظائف الحياة، ولأننا أمة مسئولة وعلينا واجب شرعي نحو هذه الظواهر، فيلزمنا إبداء وجهة النظر التي نعلمها حول هذا الإسفاف المتعمد.

ووجهة نظرنا هي وجهة نظر الإسلام وموقفنا هو أيضاً موقف الإسلام، والقرآن العظيم يحكي لنا ولغيرنا خطر الأخذ بالعادات الشاذة ويحاربها ويتوعد أهلها بالعذاب الأليم.

بل ويعلمنا كيف نقرأ هذه الظواهر ونحلل القائمين عليها، ونتعرف على مدى الانحراف العقلي والطبعي وارتباطهم المباشر بهوس الشيطان ومكره وفساده في الأرض والإنسان، فالإنسان هدف مقصود لدى الشيطان بصرف النظر عن ديانته أو عدمها.

ومما حكاه القرآن في هذا المضمار استحسان العقل المنحرف لسوء عمله وتصوره (أَفَرَأَيْتَ مَنِ اتَّخَذَ إِلَهَهُ هَوَاهُ وَأَضَلَّهُ اللَّهُ عَلَى عِلْمٍ وَخَتَمَ عَلَى سَمْعِهِ وَقَلْبِهِ وَجَعَلَ عَلَى بَصَرِهِ غِشَاوَةً فَمَن يَهْدِيهِ مِن بَعْدِ الله).

وهذه الآيات ومثلها تقرير شرعي يُعَرِّفنا مدى الغرور والصلف الذي يصيب العقل البشري الكافر، وأن الرسالة الخاتمة التي لم تزل مسئولة على المراحل الإنسانية المعاصرة من حيث التقييم والتمحيص سارية المفعول ومجتمعة الشروط، وبها لا بغيرها بمكن إدانة الانحراف بكل نماذجه سواء في العالم الإسلامي، أو العالم الإنساني، وليس شرطاً أن يستجيب لنا أحداً من العالمين، وإنما الشرط علينا هو البلاغ.

والبلاغ مشروع النبوة الموروث في الأرض بل آخر المشاريع الإيمانية والفكرية المستقيمة في عالم الإنسان، ويجد المستبصر في مادته الشرعية القرآن والسنة كافة النماذج المتكررة في انحراف الشعوب وشذوذها، ومن النموذج (قوم لوط) وهم الذين وصفهم الله بقوله: () وَلُوطًا إِذْ قَالَ لِقَوْمِهِ إِنَّكُمْ لَتَأْتُونَ الْفَاحِشَةَ مَا سَبَقَكُم بِهَا مِنْ أَحَدٍ مِّنَ الْعَالَمِينَ (28) أَئِنَّكُمْ لَتَأْتُونَ الرِّجَالَ وَتَقْطَعُونَ السَّبِيلَ وَتَأْتُونَ فِي نَادِيكُمُ الْمُنكَرَ فَمَا كَانَ جَوَابَ قَوْمِهِ إِلَّا أَن قَالُوا ائْتِنَا بِعَذَابِ اللَّهِ إِن كُنتَ مِنَ الصَّادِقِينَ (29))، ودارت بعد هذه الحادثة مناقشات ومناكفات بين لوط وقومه تشير إلى إمهال الحق سبحانه الظالمين إلى يوم موعود وأجل معدود: (إِنَّا مُنزِلُونَ عَلَى أَهْلِ هَذِهِ الْقَرْيَةِ رِجْزًا مِّنَ السَّمَاء بِمَا كَانُوا يَفْسُقُونَ (34) وَلَقَد تَّرَكْنَا مِنْهَا آيَةً بَيِّنَةً لِّقَوْمٍ يَعْقِلُونَ (35))، وهنا يأتي توجيه الحق سبحانه للشعوب الإنسانية كي تحذر من الوقوع في مثل هذا الانحراف المفسد طبيعة سير الحياة: (وَلَقَد تَّرَكْنَا مِنْهَا آيَةً بَيِّنَةً لِّقَوْمٍ يَعْقِلُونَ)، فالذين لا يعقلون من الأمم اللاحقة والشعوب المتلاحقة تأخذ بهم السكرة والشهوة كي يقعون فيما يفسد الإنسانية كلها، ولهذا خاطبهم في آيات أخرى فقال: (أَتَأْتُونَ الذُّكْرَانَ مِنَ الْعَالَمِينَ (165) وَتَذَرُونَ مَا خَلَقَ لَكُمْ رَبُّكُمْ مِنْ أَزْوَاجِكُم بَلْ أَنتُمْ قَوْمٌ عَادُونَ)، ولم يكن لدى لوط من قومه إلا أن قالوا له: (قَالُوا لَئِن لَّمْ تَنتَهِ يَا لُوطُ لَتَكُونَنَّ مِنَ الْمُخْرَجِينَ)، وفي سورة الأعراف: (وَمَا كَانَ جَوَابَ قَوْمِهِ إِلاَّ أَن قَالُواْ أَخْرِجُوهُم مِّن قَرْيَتِكُمْ إِنَّهُمْ أُنَاسٌ يَتَطَهَّرُونَ)، بل ويتوعد الله كل من عمل عمل قوم لوط تحت أي ظرف وفكر وأمة من الأمم اللاحقة بالهلاك المشابه لهلاك أولئك فقال: (وَأَمْطَرْنَا عَلَيْهَا حِجَارَةً مِّن سِجِّيلٍ مَّنضُودٍ (82) مُّسَوَّمَةً عِندَ رَبِّكَ وَمَا هِيَ مِنَ الظَّالِمِينَ بِبَعِيدٍ 83).

والشذوذ والإباحية الجنسية بكل صورها عمل شيطاني مدمّر، وبها يدمر الفرد والأسرة والأمة سواء كانوا في أمة الإجابة من المسلمين، أو في أمة الدعوة من كافة الشعوب الذين بلغتهم دعوة سيد المرسلين.

وليس أحد اليوم في عالمنا المعاصر من لم تبلغه الدعوة الإسلامية المحمدية من الأمم والشعوب وخاصة (دول المنظومات الحضارية والشرعيات الدولية) كما تسمى، فيكون التحدي والتعدي وإصدار مثل هذه القوانين وإعلانها رسمياً صلف وأي صلف، وكبر وأي كبر .. حيث يتحدون الخالق وحده، ولا يتحدون الإسلام فقط، فالإسلام اليوم قد أصيب في أعظم مفاصله المتحركة فنزع قراره من يد أهله، وسلم قراره لمن لا خلاق له، إلا من رحم الله.

والخالق وحده كفيل بأمرهم، ومطلع على تعديهم وتحديهم، ونحن هنا نعلم يقيناً أن ساعة الانتقام الإلهي ليست ببعيدة كما قال تعالى: (وما هي من الظالمين ببعيد) (فهل ينتظرون إلا مثل أيام الذين خلوا من قبل).

وأساس ما نحن بصدده تنبيه الأمة الإسلامية  التائهة في سكرة الإعجاب بالغرب وقوانينه وديمقراطيته وحضارته، فالدين الإسلامي فوق هذه المسميات ومهيمن عليها ولكنا نحن المسلمون فرطنا فيه وشغلنا عنه بالأدنى، وعظمنا من لا يستحق التعظيم، وفخمنا من لا يستحق التفخيم منذ سلب قرارنا وانتزع استقرارنا، وها نحن نتخبط في مهاوي الاستتباع والاستمتاع منجرين خلف السراب إلى حشد أبنائنا وبناتنا في مسارب جحر الضب لينالواشهادات الخدمات، ويصطفوا في أروقة المؤسسات والشركات متساهلين بأمر الديانة ومحتقرين شرف الأمانة ومعتقدين العزة القصوى في انتمائهم للغرب المتحمل والشرق المتكتل، ولا مزيد على ما نحن فيه، ولعل ما ستأتي به الأيام والليالي أعظم وأطم .. كما أخبر بذلك النبي صلى الله عليه وآله وسلم عندما يصبح قانون الشذوذ الكافر أحد عادات المجتمعات المنتمية للإسلام وأرض الإسلام والمعترض عليه مخالف للقانون ومعاقب على مواقفه.

إن دورنا الدعوي هو بسط الحقيقة لمن يرغب في معرفتها، أما من استغنى بطغيانه ووعيه وكيانه فكفى أن نشير إليه بقول الله تعالى: (إن الإنسان ليطغى أن رآه استغنى).

فالقوانين الوضعية قد اثبتت رداءتها وإسفافها برداءة وإسفاف من وضعها وخاصة في ضابط القيم والأخلاق.

وليس من شغلنا ضبط أخلاق الشعوب الكافرة في العالم وإنما واجبنا تحذير الشعوب الملتزمة بدين الإسلام من انحراف القوانين والإعجاب بها، وخاصة بعد أن بدأ العد التنازلي لدى المسلمين ليغرقوا في وحول التنصير والتنظير بعد أن غرقوا من قبل في التشطير والتبرير والتشريك والتكفير، ولا عاصم من أمر الله إلا من رحم.

الحبيب أبي بكر العدني ابن علي المشهور

التاريخ:26 رمضان 1436هـ

التعليقات

comments powered by Disqus

آخر المنشورات

  • أخبار 3 مايو, 2017 الحبيب أبوبكر المشهور في زيارة لمؤسسة الرأفة للتنمية بتريم
    3 مايو, 2017 الحبيب أبوبكر المشهور في زيارة لمؤسسة الرأفة للتنمية بتريم

    قام الحبيب أبوبكر العدني بن علي المشهور بزيارة لمؤسسة الرأفة للتنمية التعليمية والاجتماعية صباح اليوم 7 شعبان تابع القراءة

    الحبيب أبوبكر المشهور في زيارة لمؤسسة الرأفة للتنمية بتريم
  • أخبار 2 مايو, 2017 الحبيب أبوبكر المشهور في ضيافة نادي المعلم بمدينة سيئون
    2 مايو, 2017 الحبيب أبوبكر المشهور في ضيافة نادي المعلم بمدينة سيئون

    في محاضرة بعنوان: دور المعلم في نهضة الأمة .. نادي المعلم بسيئون يستضيف العالم والمفكر الاسلامي الداعية أبوبكر بن علي المشهور:

    أصبح نادي المعلم بمدينة سيئون صرح تنويري وترفيهي للمعلمين بوادي حضرموت بما يقدمه من انشطة وفعاليات تسهم اولا في تطوير المعلم مهنيا من خلال الدورات النوعية وورش العمل والمحاضرات إضافة إلى إسهامه الى صقل المهارات وابراز المبدعين من المعلمين في مختلف الجوانب التربوية والتعليمية وفقا والاهداف والرسالة السامية التي أسس من اجلها من خلال الدعم والرعاية لمجمل تلك الانشطة والفعاليات المختلفة من قبل رائدة العمل التنموي والتربوي مؤسسة العون للتنمية,

    04081438

    المشهور في ضيافة النادي

    وتواصلا لتلك الانشطة النوعية استضافة إدارة نادي المعلم مساء يوم امس العالم والمفكر الاسلامي الداعية لله الحبيب / ابوبكر العدني بن علي المشهور في محاضرة بعنوان [ دور المعلم في نهضة الامة ] , ساحة النادي ( مدرسة بن ذاعر سابقا ) لم تسع الحضور الذي توافد من مدينة سيئون وضواحيها من معلمين وطلبة علم يتقدمهم المدير العام لمكتب وزارة الاوقاف والارشاد الاخ / مراد رمضان صبيح , لما لها هذه الشخصية حبا وقبولا واستماعا لما يملكه من مخزون علمي وثقافي وديني وتوعوي من خلال تراسل الكلمات المفهومة لدى عامة المجتمع من هبة منحها الله له ليرسلها درر الى قلوب الحضور بمفهوم الواقع وتجارب الشعوب عبر خير وسيلة للاستشهاد بها كتاب الله وسنة رسوله الاعظم عليه افضل الصلاة والتسليم .

    دور المعلم في نهضة الأمة

    04081438_1

    وبعد الحمد والشكر لله عز وجل والصلاة على النبي محمد صل الله عليه وسلم بدأ العالم والمفكر الاسلامي الداعية لله / ابوبكر العدني بن علي المشهور محاضرته بقوله:

    النهضة ليست سهلة وهي مكسب في كل مرحلة وزمن وعصر , والمعلم هو الأداة الاساسية في إيجاد النهضة في كل جيل ولهذا صارت مسئولياته كبيرة وعظيمة واول من وضع فائدة دور المعلم بالنهضة هو الاسلام على لسان سيد الانام .

    مشيرا بأن مسألة التعليم ليس مسألة سهلة في ديننا الاسلامي بل لو أننا نظرنا بأن الرسالة ذاتها لما جاءت عن طريق التلقي , النبي صل الله عليه وسلم كما وصف نفسه بأنه بعث معلما فهوا اخذ غالب العلم بالواسطة اي عن جبريل عليه السلام وهو الذي فرأ عليه الآيات الأولى من سورة إقراء وهي التي مفتاح المعرفة والعلم الذي نعرفها كلنا من قوله تعالى (قْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ * خَلَقَ الْإِنْسَانَ مِنْ عَلَقٍ * اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ * الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ * عَلَّمَ الْإِنْسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ ).

    04081438_2

    فأصبحت المسئولية ثقيبة على المسلم , لافتا بان في الشعوب يوجد من يعلم ولكن الفارق النسبي بين المعلم المسلم وبين الغير مسلم متعلقة في بناء نهضة قائمة على العقيدة والقيّم والاخلاق , موضحا بأنه أي نهضة تستتر فيها سلامة العقيدة والاخلاق فهي من وجهة نظر الاسلام نهضة مختلة التوازن ولهذا افضل ما وضع في هذا الباب معرفة التوازن في نهضة الشعوب عن طريق المعلم القرآن , واشار بأنه لو أن المعلمين ينظرون لهذا الكتاب باعتباره الكتاب الوحيد على ظاهر الارض الذي يربط بين الانسان وربه في مسألة العلم والتعليم والتربية لو نظر إلى ذلك لكان الأمر في امة محمد عظيما , لهذا يجب ان يكون المرجع والمصدر الاساسي هو طريقة الالهام للمعلم على وجه الحقيقة هو القرآن , لأنه المصدر الاول للتشريع والأخذ والمعرفة , كما تطرق إلى العديد من المسائل الخاصة بدور المعلم في نهضة الأمة مسترشدا بالكتاب والسنة والسلف الصالح مقدما النصح والارشاد إلى الوسائل التي ينبغي ليتحقق الهدف الاسمى في النهوض بواقعها من خلال بذرتها الاولى وهي التعليم.

    إشادة وشكر

    04081438_3

    عقب ختام المحاضرة عبر العديد من المعلمين وطلبة العلم عن خالص شكرهم وتقديرهم لإدارة النادي على هذه الاستضافة المباركة وفي أيام وليالي مباركة لافتين بأن المحاضرة اثرت كثير من الجوانب التي قد يغفل عنها الجميع وما احتوته من كنوز المعلومات والمفاهيم والمعارف التي ستسهم حتما في الرقي بدور المعلم والعملية التعليمية مناشدين إدارة النادي المزيد من تلك الانشطة النوعية والتي كان الحضور خير شاهد لذلك..

    المصدر: الداعي

    الحبيب أبوبكر المشهور في ضيافة نادي المعلم بمدينة سيئون
  • أخبار 28 أبريل, 2017 إشهار ديوانية خريجي أربطة التربية الإسلامية بوادي حضرموت
    28 أبريل, 2017 إشهار ديوانية خريجي أربطة التربية الإسلامية بوادي حضرموت

    أقيم مساء يوم السبت 25 رجب 1438هـ بمكتبة مسجد الإمام أحمد الحبشي برباط الإمام الهاجر بشعب الحسيِّسة مجلس إشهار ديوانية تابع القراءة

    إشهار ديوانية خريجي أربطة التربية الإسلامية بوادي حضرموت
  • من أقوال الحبيب

    إن من واجب العلماء والعقلاء من الحكام ومنفذي قرار العلم والديانة أن يقدروا للأمانة قدرها فيعملوا ما استطاعوا على إعادة لحمة العلاقات الإيمانية بين المذاهب والجماعات والأحزاب والفئات والطوائف والتيارات على أساس مفهوم القواسم المشتركة

    إن قراءة الأمة في مناسباتها الإسلامية تاريخها الشرعي من خلال سيرة الشهور الهجرية وذكرياتها الأساسية على عهد صاحب الرسالة خير باعث علمي وعملي لغرس مفهوم العزة بالله ورسوله ومفهوم النصرة الإيمانية تجاه الرسول الأكرم صلى الله عليه وآله وسلم في مراحل التحول والتبدل والتحلل المعاصر

    إن الإسلام ديانة.. والديانة ثوابت وأسس ومقومات وبمقدار إعادة الشعوب علاقتها بالديانة والتدين يبدأ مشروع التحصين الإيجابي ضد فيروسات الانحلال والابتذال في حياة النساء والرجال

    الدين سلاح الإيمان والأمان.. من وجهة نظر الإسلام، أما من وجهة نظر أعدائه فهو أفيون الشعوب.. ومن حيثما نبعت ينابيع المعرفة للرجل والمرأة جاء الماء زلالا يحيي الموات، أو ملحا أجاجا يهلك الحرث والنسل والنبات.

    كن كما تريد في الكتل والجماعات والمذاهب.. فلا علاج ولا حلول.. ولكن القيمة الفعلية تبدأ بمقدار معرفتك لقيم الآخرين بقواسم الديانة المشتركة وتوحيد الجهود نحو الهدف الغائي المشترك وبهذا تبدأ الخطوة الأولى في المعالجة

    الحبيب أبوبكر المشهور

    استطلاع رأي

    ما رأيك في الموقع؟

    التصويتالنتائج